[ ดูข่าวทั้งหมด ]

นำเสนอข่าวและบทความ >>>>โดย ครู กศน.ดอทคอม

       เหตุผลในการประกาศใช้พระราชบัญญัติฉบับนี้ คือ โดยที่กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติมีหลักการจัดการศึกษาให้เป็นการศึกษา ตลอดชีวิตสำหรับประชาชน และให้ทุกภาคส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา รวมทั้งสถานศึกษาอาจจัดการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบหรือการศึกษาตามอัธยาศัย รูปแบบใดรูปแบบหนึ่งหรือทั้งสามรูปแบบก็ได้ โดยเป็นการผสมผสานระหว่างการศึกษาทั้งสามรูปแบบ เพื่อให้สามารถพัฒนาการศึกษาและคุณภาพชีวิตของประชาชนได้อย่างต่อเนื่อง แต่เนื่องจากกลไกและการดำเนินการเกี่ยวกับการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยยังไม่มีกฎหมายเฉพาะรองรับ ดังนั้น เพื่อให้เป็นไปตามแนวทางและเป้าหมายดังกล่าว สมควรให้มีกฎหมายเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยให้เป็นไปอย่างมีระบบและต่อเนื่อง มีการบริหารและจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเพื่อทำให้ประชาชนได้มีโอกาส เรียนรู้ และสามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนได้ตามศักยภาพ เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้และภูมิปัญญา อันจะมีผลในการพัฒนากำลังคนและประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้าต่อไป จึงจำเป็นต้องตราพระราชบัญญัตินี้

แนวข้อสอบ พรบ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551

๑. พรบ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 ประกาศใช้วันใด.

ก.  1 มีนาคม 2551
ข.  2 มีนาคม 2551
ค.  3 มีนาคม 2551.
ง.  4 มีนาคม 2551

๒. พรบ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 บังคับใช้วันใด
ก.  1 มีนาคม 2551
ข.  2 มีนาคม 2551
ค.  3 มีนาคม 2551
ง.  4 มีนาคม 2551.

๓. ผู้รับสนองพระบรมราชโองการ พรบ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 คือใคร

ก.  พ.ต.ท.ทักษิณ ชินวัตร
ข.  นายสมัคร สุนทรเวช
ค.  นายสมชาย วงศ์สวัสดิ์
ง.  พลเอกสุรยุทธ์ จุลานนท์.

๔. รูปแบบการจัดการศึกษาที่มีวัตถุประสงค์ เป้าหมาย หลักสูตรมีลักษณะยืดหยุ่นและหลากหลายตามความต้องการของผู้เรียน เป็นรูปแบบการศึกษาแบบใด. 

ก.  ในระบบ
ข.  นอกระบบ.
ค.  ตามอัธยาศัย
ง.  ตลอดชีวิต

๕. ใครเป็นผู้รักษาการตาม พรบ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551.

         

ก.  นายกรัฐมนตรี
ข.  ปลัดกระทรวง
ค.  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ.
ง.  เลขาธิการ กพฐ.

๖. พรบ.ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 มีกี่มาตรา.  

ก.  20
ข.  23
ค.  25.
ง.  27

๗. ข้อใด ไม่ใช่ อำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการตาม พรบ.ฉบับนี้.      

ก.  กำหนดนโยบายและแผนการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ข.  กำหนดแนวทางการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ค.  จัดทำข้อเสนอแนะ นโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย.
ง.  เสนอแนะต่อรัฐมนตรีในการจัดทำและการพัฒนาระบบการเทียบโอนผลการเรียนรู้

๘. ใครดำรงตำแหน่งประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด.         

ก.  นายกรัฐมนตรี
ข.  เลขาธิการ
ค.  ผู้ว่าราชการจังหวัด.
ง.  ปลัดจังหวัด

๙. สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีชื่อย่อว่าอย่างไร.

         

ก.  กศน.
ข.  ก.ศ.น.
ค.  สำนักงาน ก.ศ.น.
ง.  สำนักงาน กศน..

๑๐. คุณสมบัติ วาระการดำรงตำแหน่ง การพ้นจากตำแหน่งของคณะกรรมการตาม พรบ.ฉบับนี้ให้เป็นไปตามข้อใด.

ก.  กฎกระทรวง.
ข.  ประกาศกระทรวง
ค.  ระเบียบกระทรวง
ง.  ข้อบังคับ

๑๑. ข้อใดคือภาคีเครือข่าย.

ก.  บุคคล
ข.  อปท.
ค.  สถาบันศาสนา
ง.  ถูกทุกข้อ.

๑๒. การส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย  ยึดหลักตามข้อใด (ม. 6).

ก.  ความเสมอภาค
ข.  การกระจายอำนาจ
ค.  ผู้เรียนเป็นสำคัญ
ง.  ก.  และ  ข.  ถูก.

๑๓. ชื่อย่อของ เลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เขียนอย่างไร.

ก.  เลขาธิการ กศน..
ข.  เลขาธิการสำนักงาน  กศน.
ค.  เลขาธิการ  กศ.น.
ง.  เลขาธิการสำนักงาน  กศ.น.

๑๔. เลขาธิการ กศน. มีฐานเทียบเท่ากับตำแหนงใด.

ก.  อธิบดี.
ข.  รัฐมนตรี
ค.  ปลัดกระทรวง
ง.  ถูกทุกข้อ

๑๕. คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด มีกี่คน.

ก.  15
ข.  16.
ค.  17
ง.   19

๑๖.เลขาธิการ กศน. ชื่อว่าอะไร.

ก.  นายอภิชาต จีระวุฒิ
ข.  นายชินภัทร ภูมิรัตน
ค.  นายประเสริฐ บุญเรือง.
ง.   นายชัยยศ อิ่มสุวรรณ์

๑๗. สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด  เรียกโดยย่อว่า.

ก.  กศน.  จังหวัด
ข.  สำนักงาน  กศน. จังหวัด.
ค.  สำนักงาน  กนอ.  จังหวัด
ง.  กนอ.  จังหวัด

๑๘. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ  เรียกโดยย่อว่า.

ก.  ศูนย์ กศน. อำเภอ.        
ข.  กศน.  อำเภอ
ค.  กศน.  อำเภอ
ง.  ศูนย์  กศ.น.  อำเภอ

๑๙. กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจำวันของบุคคลซึ่งบุคคลสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ตามความสนใจ ความต้องการ โอกาส ความพร้อม และศักยภาพในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล เป็นการจัดการศึกษารูปแบบใด.

ก.  ในระบบ
ข.  นอกระบบ.
ค.  ตามอัธยาศัย
ง.  ตลอดชีวิต

๒๐. พรบ. ที่สำนักงาน กศน. กำลังดำเนินการเสนอคณะรัฐมนตรีชื่อว่า.

ก.  พรบ. กศน.
ข.  พรบ.กศช..
ค.  พรบ.สนง.กศน.
ง.  พรบ.กศธ.

๒๑. coming soon......